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示范幼儿园2022年学前教育宣传月活动——“幼小衔接 我们在行动”

转载 梁红玉于 2022/05/22 11:57:19 发布 来源：奉新县示范幼儿园 作者：奉新县示范幼儿园 430 阅读 0 评论 0 点赞




幼小衔接  我们在行动

——奉新县示范幼儿园





    全国学前教育宣传月是教育部举行的面向公众宣传学前教育的活动，自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，2022年第十一个学前教育宣传月主题为“幼小衔接，我们在行动”。

      为更好地架起幼儿园和小学的桥梁，扎实开展好第十一个学前教育宣传月活动，以下是我园“幼小衔接，我们在行动”2022年学前教育宣传月系列教研活动。





















理念学习 提升素质


      5月20日上午9时，江西省教育厅正式启动学前教育宣传月——“幼小衔接  我们在行动”，并组织开展线上学习讲座《幼小科学衔接的理论与行动》，宣传科学理念，完善共育机制，帮助幼儿渡过“幼小衔接”。学习中，教师们认真倾听，记笔记，画重点。讲座结束后，每位教师分享了自己的学习心得与感悟。



详细内容，尽请关注



理念引领    深度教研

      
      为更好地引导幼儿园教师和家长形成正确的教育观，扎实推进科学“幼小衔接”工作。围绕“幼小衔接 我们在行动”为主题，4月22日下午示范幼儿园组织全园教师开展了学前教育宣传月教研活动。

 教研活动上，涂芸副园长为我园“幼小衔接 我们在行动”下一步工作做了安排部署，明确了“幼小衔接”的工作目标、主要举措等，同时希望参会教师利用好此次“幼小衔接”研讨交流这样难得的机会，互相之间要深入学习探讨。


涂芸副园长提出，幼儿园教师要了解小学阶段学生需要具备何种素质，同时在后续的实践中，要不断更新观念、坚定信心，努力提升幼小衔接的科学化水平，帮助孩子们从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面为顺利度过“幼小衔接”做足准备，从而自信地拥抱小学生活。


       研讨交流时，教师围绕幼儿园该如何将入学准备贯穿于幼儿园三年保育全过程，大班该如何根据幼儿即将进入小学的特殊需要，实施有针对性的入学准备；主动了解幼儿园的教育和小学教育特点，如何做好小学与幼儿园相衔接的入学适应教育，为每个儿童搭建入学适应的阶梯。



      根据幼儿的发展不同，年龄不同，我园以幼儿园、年级、班级制定详细的“幼小衔接”方案，做到有计划、有实施、有总结，科学过渡，助力幼儿成长。



幼小衔接  我们在行动



   图文编辑：项   芬

   初      审：涂   芸

   核      发：刘咸速







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